OCBC NISP Student Paper Competition
Merupakan kegiatan yang rutin diselenggarakan setiap tahun oleh Wakil Rektor III bekerja sama dengan Bank OCBC NISP.
Karya Tulis dalam kegiatan ini berisi ide-ide kreatif yang disusun secara sistematis berdasarkan data dan atau informasi yang akurat/terpercaya, dianalisis secara runtut, tajam dan diakhiri dengan kesimpulan yang relevan dan alternative solusi yang konkrit. Karya Tulis yang dimaksud bukan merupakan laporan penelitian ekperimental.
Tujuan kegiatan :
1. Membangun iklim akademis di kalangan mahasiswa UNIKA Soegijapranata melalui kegiatan penalaran.
2. Menumbuhkn kepekaan dan kreativitas mahasiswa UNIKA soegijapranata dalam melihat permasalahan di masyarakat dan menemukan solusi alternatif.
3. Mendapatkan naskah karya tulis yang akan menjadi wakil UNIKA Soegijapranata di ajang yang lebih tinggi.
Pada tahun 2009 Tema Kegiatan :
“Kekayaan Sumber Daya Sebagai Media Peningkatan Daya Saing Bangsa”
Topik Kegiatan:
Terbagi dalam 3 bidang topik:
1. Bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), meliputi :
a. Pengkajian dan Peningkatan potensi berbagai sumber daya alam
b. Pengkajian, Penerapan dan Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk pemanfaatan berbagai sumber daya alam dalam rangka peningkatan kualitas hidup masyarakat.
c. Pendayagunaan teknologi Informasi dan komunikasi
2. Bidang Ilmu Pengetahuan (IPS), meliputi :
a. Pengembangan kesadaran dan sistem hokum
b. Pengembangan tripartit pemerintah, BUMN, dan swasta
c. Pengembangan menuju masyarakat yang madani.
d. Pengembangan sistem managemen dan pemasaran UKM
e. Pembinaan keluarga dalam menghadapi perubahan global
f. Peranan komunikasi massa dalam perubahan social budaya
g. Pengembanagn pariwisata dan dampak sosialnya.
h. Peningkatan kualitas kesehatan masyarakat.
i. Masalah kekerasan dalam keluarga dan masyarakat.
j. Masalah pornografi/pornoaksi
3. Bidang Pendidikan, meliputi :
a. Pengembangan sistem pendidikan
b. Pengembangan pusat sumber belajar
c. Pengembangan guru / dosen.
d. Pengembangan pendidikan luar sekolah
e. Pengembangan kurikulum berbasis kompetensi
f. Pengembangan pendidikan luar biasa.
g. Pengembangan metoda dan evaluasi Student Centered Learning.